Como lidar com os problemas de comportamento das crianças (Registo nº 199261)
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| 000 -Etiqueta do registo | |
|---|---|
| Valores | 02508nam 22002653 4500 |
| 010 ## - Número ISBN | |
| ISBN | 978-989-693-104-9 |
| 021 ## - Número do Depósito Legal | |
| Código do país | Portugal |
| Número | 470006/20 |
| 100 ## - Dados gerais de processamento | |
| Dados gerais | 20251126d u||y0pory50 ba |
| 101 ## - Língua de publicação | |
| Língua | Português |
| 102 ## - País de publicação | |
| País | Portugal |
| 200 ## - Titulo e menção de responsabilidade | |
| Título próprio | Como lidar com os problemas de comportamento das crianças |
| Informação de outro título | guia para professores, educadores e pais |
| Primeira menção de responsabilidade | Vera Ramos |
| 205 ## - Menção da edição | |
| Edição | 1ª |
| 210 ## - Publicação | |
| Local de publicação | Lisboa |
| Nome do editor | Pactor |
| Data de publicação | 2020 |
| 215 ## - Descrição física | |
| Paginação / Volumes | XII, 124 p. |
| Outras indicações físicas | brochado |
| Dimensões | 24 cm |
| 330 ## - Sumário ou Resumo | |
| Texto da nota | Vivemos hoje numa sociedade demasiado preocupada e ocupada com as responsabilidades que nos exige, com stress e sem tempo para relaxar e, muitas vezes, sem paciência para as crianças. Ser professor(a), educador(a), mãe ou pai, é uma tarefa de muita responsabilidade e, às vezes, bem difícil de gerir. Importa lembrar que a função dos pais não é só educar, mas também dar um bom exemplo. O afeto e a imposição de limites são ingredientes imprescindíveis na educação das crianças. Lidar com a indisciplina é sempre um desafio para quem convive de perto com crianças e adolescentes que, por vezes, adotam comportamentos diferentes apenas com o intuito de chamar a atenção, de dizer o que lhes é importante e o que está em causa.<br/><br/>Esta obra, orientada para um público diversificado - professores, educadores e pais - aborda o desenvolvimento comportamental da criança, facilitando a compreensão do comportamento humano que tem influências internas, de personalidade e temperamento, assim como influências externas, como o grupo de pares e os contextos escolares e familiares, enquanto agentes de socialização cruciais para o desenvolvimento saudável das crianças e dos adolescentes. Trata-se de um livro fundamental, baseado na experiência da sua autora como psicóloga escolar, com dicas e estratégias práticas para reduzir comportamentos indisciplinados, contribuindo assim para o desenvolvimento de competências sociais mais assertivas das crianças, enquanto alunos, filhos e cidadãos.<br/><br/>UM GUIA REPLETO DE DICAS E ESTRATÉGICAS PARA PROFESSORES E PAIS - Birras - Indisciplina em contexto escolar - Educação inclusiva - Regras: o que fazer e o que não fazer - Técnicas para modelar comportamentos - Parentalidade positiva " |
| 606 ## - Nome comum usado como assunto | |
| ID Autoridade | 5170 |
| Palavra de ordem | Ciências Sociais Educação |
| 610 ## - Termos não controlados | |
| Palavra de ordem | Psicologia educacional |
| 675 ## - CDU | |
| Notação | 37.015 |
| Edição | PT |
| Língua | por |
| 675 ## - CDU | |
| Notação | 159.9 |
| Edição | PT |
| Língua | por |
| 700 ## - Autor principal (pessoa individual) | |
| ID Autoridade | 15154 |
| Apelido | Ramos |
| Nome | Vera |
| 801 ## - Fonte de origem | |
| País | PT |
| Agência | BMMN |
| Regras de catalogação | RPC |
| 830 ## - Notas gerais do catalogador | |
| Criado por | Ana |
| Indexado por | Ana |
| 990 ## - Elementos KOHA | |
| Tipo de documento | Livro |
| Situação do levantamento | Biblioteca de origem | Código de barras | Cota | Permissão de empréstimo | Tipo de documento | Forma de aquisição |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Municipal de Montemor-o-Novo | 28070 | 37 RAM|LG | Livro | Compra |